ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

El pasado lunes, 13 de marzo del presente año, Francisco Cajio publico en razonpublica.com, un articulo de opinión sobre pruebas saber, titulado: "MUCHO MÁS QUE UNA PRUEBA: LAS ENSEÑANZAS DE SABER 2016". Donde expresa ampliamente los retos y problemáticas por las que atraviesa la Educación Básica y Secundaria de nuestro país. Encuentre el articulo completo en el siguiente link: http://www.razonpublica.com/index.php/economia-y-sociedad/10093-mucho-m%C3%A1s-que-una-prueba-las-ense%C3%B1anzas-de-saber-2016.html

La directora del ICFES, Ximena Dueñas , informó que el porcentaje de estudiantes en nivel de   desempeño insuficiente en el país disminuyó   luego del análisis arrojado por los resultados de las Pruebas Saber 3°,5° y 9°, que se aplicaron a 2.4 millones de niños en septiembre de 2016.  Según Dueñas los niños y jóvenes colombianos no sólo mostraron una importante mejoría,   alcanzando los puntajes más altos comparados con 2009,   línea de base de estas pruebas, sino que un mayor porcentaje de estudiantes logró salir de los Niveles de Desempeño Insuficiente y Mínimo, y pasar, a los Niveles Satisfactorio y Avanzado. El Nivel de Desempeño Insuficiente es en el que se ubican los niños que no están en capacidad de responder las preguntas más fáciles de la prueba. El Nivel de Desempeño Mínimo es en el que se ubican quienes apenas pueden responder las preguntas fáciles de la prueba, pero   no logran los objetivos de acuerdo a los estándares mínimos de con...

En el presente vídeo, se encontrará una disertación sobre el sistema de Financiamiento de la Educación Superior en voz del Dr. José Juaquín Bruner ; llevada a cabo en el marco del Foro Internacional "Desafíos de la Educación Superior en Perú".